課程研究,Journal of Curriculum Studies
課程研究,高等教育課程
課程研究

《課程研究》為一學術性刊物,於每年3月及9月定期出刊。旨於尋求更「專業化」之課程學術研究發展、建構觀察課程研究之園地,結合國內外知識分子之優勢,互相切磋,以及建立論述空間,促進國際課程學術交流之平台。

本刊採「隨到隨審」制度,全年收稿。

本刊榮獲EBSCO、ProQuest、DOAJ國際資料庫收錄

卷期索引-202003 (15:1期)

學在瘟疫蔓延時:新型冠狀病毒疫情下的教育思考

楊洲松

停課不停學:當自主學習成為日常

洪詠善

消失或加劇的社會距離?新型冠狀病毒疫情下課程與教學數位化面臨的挑戰與契機

蔡瑞君

2020年新型冠狀病毒流行下的教師生活與工作:一位基層教師的自我省思

葉明政

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徵稿說明

  1. 徵稿主題:本刊旨於尋求更「專業化」之課程學術研究發展、建構觀察課程研究之園地,結合國內外知識分子之優勢,互相切磋,以及建立論述空間,促進國際課程學術交流之平台。凡有關臺灣、大陸及美歐各主要國家課程領域研究之相關議題論文,皆歡迎投稿。
  2. 寫作原則:中文稿以10,000字為限,至多請勿超過11,000字(包含中英文摘要各300字以內、中英文關鍵詞以5個為限、參考文獻、附錄、圖表等)。
  3. 文章格式:來稿附註及參考文獻請依APA第六版格式撰寫。
  4. 投稿方式:本刊採線上投審稿系統,來稿請上http://jrs.edubook.com.tw/JCS/註冊新帳號並填妥基本資料。請依頁面填妥投稿所需之相關資料,上傳論文Word檔。
  5. 投稿資訊徵稿辦法審稿辦法編委陣容期刊倫理

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