201912 (19:2期)  超越文化欣賞的社會正義課程：美國一所小學的非正式課程探究

  201906 (19:1期)  課程變革下的地理教師專業認同

  201812 (18:2期)  呼喚民主公民？高職教科書中公民養成內涵之探究

  201806 (18:1期)  Basil Bernstein的教育論述及其實踐——教育機制的分析

  201712 (17:2期)  想像與形構：臺灣多元文化教育發展之論述分析

  201706 (17:1期)  當今大學教師的政治、經濟、社會地位解析：Weber學派的觀點

  201612 (16:2期)  臺灣文化在世界文化中能扮演何種角色？─John W. Meyer新制度主義對臺灣教育與文化研究的啟示

  201606 (16:1期)  臺灣教育擴充與教育機會不均等性之關聯

  201512 (15:2期)  邊緣與跨界：中等師資培育性別教育課程知識／權力關係之女性主義分析

  201506 (15:1期)  小學職場的性別與權力：以臺灣女性教師抗爭為例