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| 序號 | 篇名 | 作者 | 日期 | 刊期 |
| 1 | 「大學生感恩課程」之教學歷程研究 Teaching Process of “Gratitude Program for College Students” |
吳相儀、陳琬云、黃雅新、林秀玲 | 2020/03 | 教育研究集刊 |
| 2 | 建立課程的公共性--課程公共論述的危機與出路 The Crisis in Public Discourse Regarding the Curriculum and its Resolution |
歐用生 | 2006/03 | 教育研究集刊 |
| 3 | H. M. Kliebard的課程史研究及其啟示 H. M. Kliebard's Curricular History Studies and Their Implications |
鍾鴻銘 | 2004/03 | 教育研究集刊 |
| 4 | 自傳文本的課程論述與批判 Autobiography Text: Curriculum Discourses and Criticism |
陳昇飛 | 2002/09 | 教育研究集刊 |
| 5 | 後期中等教育課程的改革趨勢--一個泛歐洲的觀點 An Analysis on the Reforms of Upper Secondary Curriculum--An European Point of View |
林永豐 | 2002/03 | 教育研究集刊 |
| 6 | 國民中學「認識臺灣（社會篇）」教科書中之國家認同論述--從自由主義與民族主義的觀點來解析 National Identity and the Textbooks of |
王前龍 | 2000/07 | 教育研究集刊 |
| 7 | 從美國幼教課程模式論幼教課程之基本問題 From the Viewpoint of the United States Early Childhood Curriculum Models: Comments on the Basic Issues and Trends of Curriculum Development |
簡楚瑛 | 1999/07 | 教育研究集刊 |
| 8 | 如何創造多元文化的兩性平等教室 How to Create a Multicultural Gender Equity Classroom |
張如慧 | 1998/07 | 教育研究集刊 |
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