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| 序號 | 篇名 | 作者 | 日期 | 刊期 |
| 1 | 超越文化欣賞的社會正義課程：美國一所小學的非正式課程探究 Beyond Cultural Appreciation: Implementing Social Justice Education through the Informal Curriculum in a Primary School in the United States |
洪麗卿、劉美慧 | 2019/12 | 臺灣教育社會學研究 |
| 2 | 想像與形構：臺灣多元文化教育發展之論述分析 Imagination and Formation: Discourse Analysis of Multicultural Education Developments in Taiwan |
李淑菁 | 2017/12 | 臺灣教育社會學研究 |
| 3 | 美國華盛頓州一所小學多元文化課程實施之個案研究 A Case Study on the Multicultural Curriculum Practices of an Elementary School in Washington State |
洪麗卿、劉美慧 | 2017/06 | 臺灣教育社會學研究 |
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