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| 序號 | 篇名 | 作者 | 日期 | 刊期 |
| 1 | 代理／代課教師「製造甘願」之形塑經驗：臺南市某國中之個案研究 The Formation of Substitute Teacher’s Manufacturing Consent: A Case Study from Junior High School in Tainan |
陳展宇、劉正 | 2019/06 | 臺灣教育社會學研究 |
| 2 | 中小學教師證照制度的社會學分析：社會藩籬論觀點 Sociological Analysis on Teacher Credential for Middle and Elementary School Teachers: A Social Closure Perspective |
黃嘉莉 | 2016/12 | 臺灣教育社會學研究 |
| 3 | 邊緣與跨界：中等師資培育性別教育課程知識／權力關係之女性主義分析 Marginalization and Border Crossing: A Feminist Analysis of Knowledge/Power Relations in the Gender Education Curriculum of Secondary Teacher Education Programs |
楊巧玲 | 2015/12 | 臺灣教育社會學研究 |
| 4 | 臺灣師資培育制度改革論述的社會分析 The Social Analysis of the Discourses on Teacher Education in Taiwan |
紀金山 | 2008/12 | 臺灣教育社會學研究 |
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