查詢結果:7 | ||||
---|---|---|---|---|
序號 | 篇名 | 作者 | 日期 | 刊期 |
1 | 突破學校課程與教學的圍城:民眾教育的視角 Extend Beyond the Boundaries and Nature of Schooling: Perspectives of Public Pedagogy |
黃顯涵、李子建 | 2018/03 | 課程研究 |
2 | 外語課程數位讀寫能力融合:教學模式與需求分析 Embedding Digital Literacies in Foreign Language Curriculum: Teaching Model and Needs Analysis |
王樂、麥陳淑賢 | 2018/03 | 課程研究 |
3 | 知識結構、同儕提問與交互對話之整合課程模式對師資生課程學習之探究 An Exploration of an Integrated Curriculum Model with Knowledge Structure, Peer Inquiry, and Reciprocal Dialogue on Pre-service Teachers’ Curriculum Learning |
陳沛嵐 | 2016/09 | 課程研究 |
4 | 流行文化與課程 Popular Culture and Curriculum |
楊洲松 | 2015/03 | 課程研究 |
5 | 幼兒教育階段核心素養之研究 A Study of the Key Competencies of Early Childhood Education |
盧美貴、黃月美、陳玉芳 | 2013/03 | 課程研究 |
6 | 誰擁有課程?政府、非政府組織以及非洲學生的學習需求 Who Owns the Curriculum? Governments, NGOs and the Learning Needs of African Pupils |
Robert Smith | 2007/03 | 課程研究 |
7 | 課程史研究,此其時矣 It’s Time for the Curriculum History Research |
白亦方 | 2006/03 | 課程研究 |
每頁顯示 1 |