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大學課程發展與學習成效評量
大學課程發展與學習成效評量
  • 作者:李坤崇
  • 書號:54MBB02901
  • 定價:480
  • 出版社:高教出版
  • 出版日:2011/06
  • 版次:1版
  • ISBN:9789862660225
  • 線上訂購:
  • 作者:李坤崇
  • 書號:54MBB02901
  • 定價:480
  • 出版社:高教出版
  • 出版日:2011/06
  • 版次:1版
  • ISBN:9789862660225
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本書介紹

教育部積極推度教學卓越計畫及第二輪校務評鑑,本書期盼能從成果導向教育的理念與實例,提供管見以協助大學推動課程發展及建立學生學習成效評量機制。

本書分為成果導向教育,成果導向教育的課程發展模式,教育目標、核心能力及能力指標,課程調整與設計,課程實施與配套,學生學習成效評量,以及課程評鑑等七章。

本書具有下列特色:一為「延展化」,延展十幾年中小學課程革新的體驗,力求課程革新一貫化;二為「借鏡化」,擔任香港教育學院問題導向學習(OBL)2年顧問心得,力求借鏡其經驗;三為「國際化」,分析美、英、澳、日、歐盟、香港及中國大陸等大學或組織發展文獻,力求與國際同步;四為「實務化」,走訪五十餘所頂尖、教卓、一般大學或科技大學研討的實務經驗,力求內涵更為實務;五為「實例化」,實際參與數所大學課程革新及學生學習成效評量,力求發展可用的實例。

  • 作者介紹-李坤崇
    現職:南台科技大學教育領導與評鑑研究所教授兼通識教育中心主任
    學歷:國立政治大學教育研究所博士、國立彰化師範大學輔導研究所碩士、國立彰化師範大學輔導系學士、省立臺南師專國校師資科畢業
本書目錄
第1章 成果導向教育
第2章 成果導向教育的課程發展模式
第3章 教育目標、核心能力及能力指標
第4章 課程調整與設計
第5章 課程實施與配套
第6章 學生學習成效評量
第7章 課程評鑑
 
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