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首頁圖書目錄教育心理教育心理學:教學取向
教育心理學:教學取向
教育心理學:教學取向
  • 作者:朱敬先
  • 書號:54YE001IAA
  • 定價:660
  • 出版社:高教代理
  • 出版日:2011/10
  • 版次:1版
  • ISBN:9789571114460
  • 線上訂購:
  • 作者:朱敬先
  • 書號:54YE001IAA
  • 定價:660
  • 出版社:高教代理
  • 出版日:2011/10
  • 版次:1版
  • ISBN:9789571114460
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本書介紹

全書分為五個部分,第壹篇輔導基礎包括︰教育心理學性質,人類發展與教育,智能差異與教育,人格差異、文化差異與教育。第貳篇教學理論包括︰行為主義學習理論與應用,認知學習理論與應用,人本學習理論與應用。第參篇教學互動包括︰動機與教學,學習動機與教學情境,教室管理與師生溝通。第肆篇教學設計包括︰教學計劃,各類教學策略,有效能教學。第伍篇教學評鑑包括:標準化測驗,學生成績評鑑。最後,希望從事教育工作者,能共同以「教心」(愛心、耐心、同理心、真心、誠心、關心、責任心)培養身心健康的全人,達成教育改革的使命。

本書目錄
第01章 教育心理學性質
第02章 人類發展與教育
第03章 智能差異與教育
第04章 人格差異、文化差異與教育
第05章 行為主義學習理論與應用
第06章 認知學習理論與應用
第07章 人本學習理論與應用
第08章 動機與教學
第09章 學習動機與教學情境
第10章 教室管理與師生溝通
第11章 教學計劃
第12章 各類教學策略
第13章 有效能教學
第14章 標準化測驗
第15章 學生成績評鑑
 
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