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| 序號 | 篇名 | 作者 | 日期 | 刊期 |
| 1 | 臺灣高等教育改革30年的回顧：新自由主義的衝擊與批判省思 A Review of Taiwan’s Higher Education Reform in 30 Years: The Impact and Critical Reflection of Neoliberalism |
李奉儒 | 2023/12 | 教育研究集刊 |
| 2 | 臺灣30年教育改革下技職教育的轉向 The Transformation of Technological and Vocational Education Under Taiwan’s 30 Years of Educational Reform |
林大森 | 2023/12 | 教育研究集刊 |
| 3 | 鬆動校園權力關係：《教育基本法》與四一〇教改後的學生權利甦醒與賦權 The Re-forming of Power Relationship in School: The Educational Fundamental Act and the Awakening and Empowering of Student Rights After 410 Education Reform |
洪承宇 | 2023/12 | 教育研究集刊 |
| 4 | 研究紀要／學術評論：國際視角解析臺灣中學生數學表現的跨年趨勢 Research Notes/ Scholarly Commentaries: Trends in Mathematics Performance Among Taiwanese Secondary School Students in an International Context |
黃敏雄、顏詩耕 | 2023/12 | 教育研究集刊 |
| 5 | 議題與趨勢：經濟之外：不平等的文化成因 Issues and Trends: Beyond Economic Factors: The Cultural Forces of Inequality |
張建成 | 2023/12 | 教育研究集刊 |
| 6 | 民國初期學制改革再起：民國11年新學制定頒的再探 Re-reforming School System in Early Republican China: Re-inquiring the Promulgation of New School System 1922 |
周愚文 | 2023/09 | 教育研究集刊 |
| 7 | 國際文憑組織「個人與社會」教科書素養導向統整課程設計之分析 An Analysis on the Competency-Oriented Integrated Curriculum of the International Baccalaureate Organization’s “Individuals and Societies” Textbooks |
劉美慧、洪麗卿、王俐蘋 | 2023/09 | 教育研究集刊 |
| 8 | 資優班生的系統性壓力：落後者觀點 Systematic Pressures of Students in the Gifted Class: From the Underachievers’ Perspectives |
吳玟秀、曾正宜 | 2023/09 | 教育研究集刊 |
| 9 | 國小雙語自然教師的專業認同：「衝突」—「協調」—「再生」 Elementary Science-CLIL Teachers’ Professional Identity: Conflict, Negotiation, Production |
陳惠雪 | 2023/06 | 教育研究集刊 |
| 10 | 大學自治定義發展之轉變、趨勢及對臺灣的啟示 The Evolving Notion of University Autonomy and Its Implications for Taiwan |
劉名峯 | 2023/06 | 教育研究集刊 |
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