高等教育出版


 

 
 
查詢結果:4
序號 篇名 作者 日期 刊期
1 建構教室層級批判識能課程的實踐策略:連結學童批判觀點於閱讀
To Construct the Practical Strategies for Critical Literacy Curriculum at the Classroom Level: Connecting the Students’ Critical Perspectives to Reading
簡良平   2015/03  教育研究集刊
2 敘事課程界定與論述基礎之探究-提升學童語文識能的取徑
Exploring the Definition of Narrative Curriculum and Its Theoretical Foundations: An Approach to Improve Children's Literacy
簡良平   2012/06  教育研究集刊
3 學校本位課程發展權力重整問題之批判分析
A Critique on the Issues of Power Restructuring behind School-based Curriculum Development
甄曉蘭簡良平   2002/03  教育研究集刊
4 學校自主發展課程之相關因素分析
An Analysis of Related Forces for Autonomous Development of School Curriculum
簡良平甄曉蘭   2001/01  教育研究集刊
每頁顯示      1  
   
  國立臺灣師範大學教育學系教育研究集刊 Department of Education, National Taiwan Normal University
10610 臺北市大安區和平東路一段162號 / No.162, Sec. 1, Heping E. Rd., Da’an Dist., Taipei City 106, Taiwan (R.O.C.)
edber@deps.ntnu.edu.tw +886-2-7749-3892 Copyright 2012 © Department of Education, National Taiwan Normal University. All Rights Reserved.
  教育研究集刊