教育治理是最近教育行政界的重要新興議題，政府的良善運作實非易事，隨著公共事務範圍日益擴大，內容日趨複雜，政府運作日顯笨重，是以有政府角色轉變之呼聲，由管理走向治理，期待政府只掌舵、不划槳。不過，一方面官僚體系有其職場文化規範與政治責任承擔，要求政府只掌舵、不划槳，十分困難；另一方面民眾在各式選舉競爭下，習慣性要求政府負起全責、能更靈活有效滿足其需求，欲擺脫傳統科層思維與作為實為不易。本書說明與評估各類新興教育治理概念與案例，探討與評估教育治理各種可能性與工具選項，作為國內精進教育行政的參考，希望帶給國內教育行政更創新良善的發展。

全書共分三篇十四章。「理念篇」聚焦教育治理意涵與發展，透過三篇文章展現從科層治理至新公共管理，再到網絡治理與協作治理之理論邏輯轉折；「實踐篇」著重理論和實務銜接，七篇文章深入探討學校治理、資訊治理、系統治理、機構治理、地方治理、課程治理等當前重要教育治理途徑與工具；「前瞻篇」的三章則論述教育治理進一步發展的可能，帶領讀者開啟多元取徑之教育治理圖像。

主編簡介

潘慧玲

• 現職：淡江大學教育與未來設計學系特聘教授兼教育學院院長
• 學歷：美國賓州州立大學博士
• 專長領域：教育政策與領導、教育變革與學校改進、教育評鑑

王麗雲

• 現職：國立臺灣師範大學教育學系暨教育政策與行政研究所教授
• 學歷：美國哈佛大學博士
• 專長領域：教育政治與政策分析、教育社會學、教育評鑑、高等教育

作者

潘慧玲、王麗雲、謝卓君、阮孝齊、陳文彥、賴彥全、馬湘萍、王辭維、范悅音、陳宏彰、江淑真

• 第01章　緒論：多元取徑下的教育治理／潘慧玲、王麗雲、謝卓君

第1篇　理念

• 第02章　教育治理意義與科層治理的重塑／王麗雲
• 第03章　新公共管理的興起與教育治理轉向／謝卓君
• 第04章　新公共治理的興起與網絡治理／阮孝齊、潘慧玲

第2篇　實踐

• 第05章　分散性領導與學校治理／陳文彥
• 第06章　中層領導與學校治理／賴彥全
• 第07章　資訊公開與高等教育治理／馬湘萍
• 第08章　機構競爭與教育治理／王辭維、王麗雲
• 第09章　統合視導與教育治理／范悅音
• 第10章　地方系統領導的治理機制／陳宏彰
• 第11章　協作治理及其在課程變革上的應用／潘慧玲

第3篇　前瞻

• 第12章　教育領域資料治理的作法與挑戰／王麗雲
• 第13章　教育治理的反制：學校行動邏輯／江淑真
• 第14章　教育公私協力治理的可能與挑戰／謝卓君