弱勢學生學習意志力及其相關因素:心理取向之探討
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弱勢學生學習意志力及其相關因素:心理取向之探討
Disadvantaged Students’ Learning Volition and Its Related Factors: A Psychological Approach
弱勢學生學習意志力及其相關因素:心理取向之探討
  • 作者:黃儒傑
  • 書號:54EBB00901
  • 定價:300
  • 出版社:高教出版
  • 出版日:2013/11
  • 版次:1版
  • ISBN:9789862660782
  • 作者:黃儒傑
  • 書號:54EBB00901
  • 定價:300
  • 出版社:高教出版
  • 出版日:2013/11
  • 版次:1版
  • ISBN:9789862660782
本書介紹
本書係作者二年期國科會研究計畫及發表於《臺東大學教育學報》(TSSCI期刊)、《中正教育研究》及《教科書研究》之學術期刊論文的後續研究分析。不同於前述成果報告及期刊論文,本書探討的「依變項—學習意志力」及「部分自變項—知識信念」,均為新寫的變項,未曾發表,而且各相關因素與學習意志力的影響分析,亦屬新寫的內容,未曾發表。同時,在涵蓋的弱勢學生類別方面,亦再納入隔代教養學生,並從低收入學生、單親學生、新住民、隔代教養學生、具經濟弱勢的多重弱勢學生,以及非具經濟弱勢的多重弱勢學生等六類弱勢學生,進行弱勢學生在學習意志力及其相關因素的探討。再者,並加上訪談資料,作為問卷調查結果的相關討論。此外,有關未來時間觀、學習任務價值、師生關係與學習自我效能等相關文獻,均再參考本書的架構、目的、組織及統整性,再重新整理、修改或補充,以期讓本書內容較具有結構性與統整性。
  • 作者簡介─黃儒傑
    現職:淡江大學課程與教學研究所副教授兼任學習與教學中心學生學習發展組組長 學歷:國立高雄師範大學教育學系(課程與教學組)博士、國立台北師範學院國民教育研究所(課程與教學組)碩士 專長領域:教師教學及弱勢學生學習心理研究,曾發表相關學術期刊論文十六篇(含五篇TSSCI期刊及一篇前觀察名單,現已收錄)、專書一本、專書之單篇一篇 經歷:國民小學教師、中華醫事學院幼兒保育系助理教授、朝陽科技大學幼兒保育系助理教授 研究獎勵:96、97、98及99年度均獲得審查通過國科會專題研究計畫補助
本書目錄
第1章 緒 論
第2章 弱勢學生學習意志力及其相關因素之理論與研究
第3章 弱勢學生學習意志力及其相關因素之研究方法
第4章 弱勢學生未來時間觀、知識信念、學習任務價值與學習意志力的研究分析
第5章 弱勢學生師生關係、學習自我效能與學習意志力的研究分析
第6章 自我調整策略介入對弱勢學生學習意志力的改變
第7章 結論與建議—弱勢學生學習意志力研究之啟示與趨勢
參考文獻
附錄
 
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