本書收錄作者近八年中所撰寫的十篇論文，在內容上具下列八大特色：
一、 在關注範圍上─廣及從小學、國中到高中的十二年國民基本教育
二、 在研究方法上─囊括質性研究取徑中的多種方法
三、 在實踐場域上─包括學校正式教育、課後照顧班、非營利組織的各種場域
四、 在教學主題方面─廣及當代各種強調新式學習典範下的教學
五、 在課程主題方面─觸及當前十二年國教下最新的課題
六、 在分析視野上─兼顧巨觀的課程政策趨勢分析與微觀的課堂教學實踐探究
七、 在教育理念上─追求卓越創新多元的學習中兼顧弱勢關懷與教育平等價值
八、 在全球視角下─以台灣的關懷為主，兼顧國際視野

• 作者簡介
  薛雅慈（曉華）
  現職：淡江大學課程與教學研究所、教育政策與領導所（合聘）專任助理教授
  學歷：國立臺灣大學社會系學士、國立臺灣師範大學教育系碩士、國立臺灣師範大學教育系博士
  經歷：國立臺灣大學社會系助教、中央研究院民族所研究助理、行政院教育改革審議委員會研究助理、國小共學團作文班教師、兒童美語機構兒童美語教師、幼兒園教師、國小課後照顧班教師、永和社區大學講師、臺北市立教育大學幼教系、新竹教育大學初教系、淡江大學通識核心課程等兼任講師、淡江大學高教研究中心兼任研究人員、淡江大學高等教育研究所專任助理教授、淡江大學教育政策與領導所專任助理教授
  社會服務：臺灣另類教育學會理事、《另類教育》期刊執行編輯、高等教育學會《高等教育》期刊編輯組組長、新北市國小校務評鑑委員、新北市國民教育階段非學校型態實驗教育審查暨評鑑委員、教育部高中優質化輔助方案審查委員、到校諮詢委員、臺北市課程與教學領先計畫審查委員、到校諮詢委員、學習領導下的學習共同體模式研發組成員、臺北市試辦學校到校諮詢委員、淡水區學習共同體策略聯盟到校諮詢教授、淡海區學習共同體教師工作坊講師、臺北市多所國中小學習共同體共同備課、觀課、議課協同教授