本書是為設計發展電腦化教育訓練(數位學習)所寫，內容涵蓋需求評估、教學設計、發展實施、評鑑等階段的進行步驟，以及過程中所需的各種輔助工具(job aid)和檢核表(checklist)。本書基於作者從事教育訓練發展數十年的經驗，是非常具體而實用的開發手冊，也是結合理論和實務的教科書。書中亦論及目前一些主要的媒體及其優缺點。讀者可依照書中提供的詳細行動步驟，直接使用或依需求修改所附工具進行專案，提高專案各階段及整體的成效。本書英文版推出後頗受推崇，中譯本亦包括所有工具，將不減原書的實用性。

• 壹、多媒體需求評估及分析
  第一章　多媒體需求評估及前端分析簡介
  第二章　需求評估
  第三章　前端分析
  第四章　對象分析
  第五章　科技分析
  第六章　工作環境分析
  第七章　任務分析
  第八章　重要事件分析
  第九章　目標分析
  第十章　媒體分析
  第十一章　現有資源分析
  第十二章　成成效益分析
  第十三章　快速分析法
  
  
• 貳、多媒體教學設計
  第十四章　多媒體教學設計簡介
  第十五章　專案進度
  第十六章　專案團隊
  第十七章　媒體規格
  第十八章　內容架構
  第十九章　設定控制
  
  
• 參、多媒體發展及實施
  第二十章　多媒體發展簡介
  第二十一章　通用發展元件
  第二十二章　發展電腦化學習環境
  第二十三章　發展網路化及績效支援學習環境
  第二十四章　發展互動遠距傳播環境
  
  
• 肆、多媒體評鑑
  第二十五章　多媒體評鑑簡介
  第二十六章　評鑑的目的
  第二十七章　效度檢定
  第二十八章　工具發展與評量計劃
  第二十九章　資料蒐集及分析
  
  
• 附錄