本書是作者藉由多年從事教育行政、人力資源發展與教學研究的理論與實務的豐富經驗，繼廣受讀者重視的「知識管理與教育發展」一書之後續研究著作。

身處在Next new economic的時代，數位時代的知識管理已無法滿足變化快速發展的社會需求；因為訊息萬變，上市時間(time to market)縮短，看不到的資產比看得到的資產更有價值，虛擬化的社會如日中天，如何化被動的『管理』成為積極有效的『經營』正是本書思考的概念主軸。

而運用此種概念在教育政策的擬定與教育改革的推動上，正是應驗知識的無窮價值端在運用之妙；因此，如何運用知識經營的策略思維在教育發展上，本書將藉由創意與構想的描述分享讀者大眾。