面對九年一貫課程改革所帶來的挑戰，本書特別探討當前中小學課程改革與教學革新的相關議題，包括「學校本位課程發展」、「統整課程設計」、「協同教學」、「多元評量」、「行動研究」實務問題。針對各項議題，作者透過概念的澄清與實務的反省批判，重新檢視了當前課程改革背後的理念訴求，更就相關的課程與教學實務策略提出了具體的建議。深信本書的出版，對關懷教育改革的實務工作者定能有所啟發。

• 第一篇　課程改革挑戰
  第一章　變遷社會中的課程改革
  第二章　九年一貫課程改革的理想與挑戰

• 第二篇　課程發展實務
  第三章　推動學校本位課程發展的困境與因應
  第四章　統整課程設計與實施的檢討
  第五章　學校課程發展與課程評鑑實務策略

• 第三篇　教學革新實務
  第六章　課程方案的教學轉化與實踐
  第七章　協同教學與統整課程的實施
  第八章　多元評量與教學革新理念的落實

• 第四篇　行動研究實務
  第九章　教師行動研究與課程教學革新
  第十章　行動研究成果的評估與呈現