雙語教育在臺灣推動至今已近五年，然而教學現場對此新教育實踐仍充滿疑惑，許多問題有待解答。本書作者群皆為長期投入國中小雙語教學現場之專家學者，在協助全國百所學校的過程中，累積實務現場經驗，透過臺灣本土沃土模式作為視角撰寫本書，期能提供臺灣學校在推動雙語教育時之參考。本書共分為三部分，首先為沃土模式說明與相關增能課程之規劃與應用，接著為雙語教學實務與相關議題的討論，最後為三所個案學校實際案例分享。在十二章的篇幅中探討各種雙語教育之相關議題，提供有志於推動雙語教育的校長、學校行政與教師一個確實可行的參考與方向。

作者

林子斌、王力億、林麗菊、楊岳龍、李佳家、曾琦芬、王俞蓓、徐秀媫、盧柏安、侯曉憶、陳心玄、黃家凱

第一篇　雙語教育模式與增能規劃

• 第01章　緒論：臺灣「沃土模式」雙語教育建構與實踐／林子斌、王力億
• 第02章　雙語教學模式與評量：跨國的比較與分析／林子斌
• 第03章　雙語教學溝通的課室英文使用原則／林麗菊、楊岳龍、李佳家
• 第04章　雙語教學單元計畫之設計思維與撰寫原則／王力億

第二篇　雙語教學實務與相關議題

• 第05章　雙語教育的校園實踐：「課室英語」的推廣規劃與教學策略／楊岳龍
• 第06章　雙語教學的四大核心推動主軸：以彰化縣雙語計畫推動為例／林麗菊、李佳家
• 第07章　國小實施雙語教學的有效行政作為：兩個成功案例／曾琦芬
• 第08章　國中推動雙語教學之有效行政作為：以一所北部國中為例／林子斌、王俞蓓
• 第09章　「權民」童攻略．「山麗」雙語台—兩位童軍師資生的雙語教學成長歷程與省思／徐秀媫

第三篇　個案學校篇

• 第10章　A Real World Learning：樟樹國際實創高中推動雙語教育之契機／盧柏安
• 第11章　1加1大於2—從學校支持系統探討福山國中推動本土雙語教育模式之策略／侯曉憶、陳心玄
• 第12章　貓裏僑育：一所非山非市小學推動本土雙語教育策略分析／黃家凱