教育社會學:理論、經驗與應用
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教育社會學:理論、經驗與應用
Sociology of Education: Theory, Experience and Implication
教育社會學:理論、經驗與應用
  • 主編:臺灣教育社會學學會 , 執行主編:陳淑敏 , 許殷宏
  • 書號:54WHB01701
  • 定價:480
  • 出版社:元照出版公司
  • 出版日:2023/04
  • 版次:1版
  • ISBN:9789575119805
  • DOI:10.53106/9789575119805
本書介紹

本書突破性和嘗試性的理念為:一、強調教育社會學的分析概念、理論、真實事例與議題等,能更直接對應學習者的生活情境;二、各章節內容安排考量邏輯與次序,重視學習者閱讀理解的需求;三、透過真實議題的解析和問題討論,增加學習者主動反思學習內容的深刻性。本書共計16章,在基礎理論方面,以傳統社會學理論所指涉的教育社會學理論為起點,延伸至新興的批判理論、女性主義的論述;其次,教育公平的實現向來是教育社會學的核心議題,關於教育機會均等、階級、性別、族群等,為本書所呈現的重要內容。至於校園實際運作的現象,永遠是教育社會學的關鍵視角,其所對應的組織文化、教師專業、學生文化和課程改革等,本書亦分章加以深入探討。

推薦文

  • 這本書讓我們看到教育社會學不只是建構抽象的理論和概念,也探索了教育在真實社會中的實踐與發展。
    (陳奎憙 臺灣教育社會學學會創會理事長、國立臺灣師範大學教育學系退休教授)
  • 在知識爆炸的時代,這本書能讓人們靜下心來思考教育與社會的豐富關係。
    (林生傳 臺灣教育社會學學會第2屆理事長、國立高雄師範大學教育學系退休教授)
  • 這本書的內容和結構,令人耳目一新,其注意理論應用之旨趣,甚符學科走向及時代需求,尤為可喜。
    (張建成 臺灣教育社會學學會第5-6屆理事長、文化大學教育學系退休教授、國立臺灣師範大學教育學系兼任教授)
  • 本書透過生動活潑的書寫和示例,為教育社會學的學理知識,增添素養導向學習的資源與方法。
    (劉美慧 臺灣教育社會學學會第10屆理事長、國立臺灣師範大學教育學系教授兼教務長)

作者

王俊斌、李奉儒、李淑菁、林大森、林亮雯、武佳瀅、洪麗卿、高立芸、張宜君、張珍瑋、許殷宏、許誌庭、陳淑敏、陳榮政、黃柏叡、楊洲松、葉川榮、鄭英傑、蕭士軒


陳淑敏

  • 現職:國立清華大學教育與學習科技學系、《臺灣教育社會學研究》期刊總編輯
  • 學歷:國立臺灣師範大學社會教育研究所博士
  • 經歷:曾任臺灣教育社會學學會秘書長、臺灣高等教育教學專業發展學會秘書長。曾任大同大學教學發展中心主任/副主任,曾獲大同大學論文著作績優獎、優良教師獎、教學創新獎、產學合作貢獻獎;全國大學教師優良創新課程及教學競賽佳作獎。多次獲得中華民國教育學術團體木鐸獎、服務獎
  • 專長領域:教育社會學、全球化、公民素養、多元文化、終身學習、教學實踐

許殷宏

  • 現職:國立臺灣師範大學教育學系副教授
  • 學歷:國立臺灣師範大學教育學系博士
  • 經歷:國中教師、國立臺灣師範大學教育研究中心代理主任、臺灣教育社會學學會秘書長、臺灣教育社會學學會理事、財團法人黃昆輝教授教育基金會董事等
  • 專長領域:教育社會學、教學社會學、師生互動研究

關鍵詞

本書目錄
  • 第01章 結構功能論/楊洲松
  • 第02章 衝突理論/陳淑敏
  • 第03章 詮釋理論/許殷宏
  • 第04章 批判理論/黃柏叡
  • 第05章 女性主義/李淑菁
  • 第06章 教育機會均等/武佳瀅
  • 第07章 階級/林大森
  • 第08章 性別/張宜君
  • 第09章 族群/葉川榮
  • 第10章 學校組織與學校文化/許誌庭
  • 第11章 教師角色教師專業/林亮雯
  • 第12章 青少年文化與學生文化/鄭英傑
  • 第13章 課程的社會學分析/洪麗卿
  • 第14章 教育改革/陳榮政
  • 第15章 全球化與教育/張珍瑋
  • 第16章 科技與教育/王俊斌、高立芸、蕭士軒
  • 後記 本書的特色與展望/李奉儒
 
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