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| 序號 | 篇名 | 作者 | 日期 | 刊期 |
| 1 | 乘勢而起？「翻轉教育」在臺灣觸發與構連歷程之脈絡性分析 Rising With the Momentum? The Contextual Analysis of Initiating and Networking Process of “Flipped Education” in Taiwan |
李淑菁、蘇品如 | 2022/06 | 臺灣教育社會學研究 |
| 2 | 學校變革生發的場域分析：以學習共同體為焦點 A Field Analysis on Engendering Change in Schools: A Focus on Learning Community |
洪瑞璇、潘慧玲 | 2021/06 | 臺灣教育社會學研究 |
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