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卷期索引201209 (7:2期)
課程研究
課程研究
Journal of Curriculum Studies
國際教育融入課程
教育部於2011年公布《中小學國際教育白皮書》,為具體實現國際教育的願景與目標,透過「課程發展與教學」、「國際交流」、「學校國際化」與「教師專業成長」四軌,全面推動國際教育。希冀透過教育國際化的過程,培養學生瞭解國際社會,發展國際態度,培育出具備國家認同、國際素養、全球競合力與全球責任感的國際化人才。過去, 許多人將國際教育窄化為國際交流, 認為國際教育是菁英學生或都會區學生的專利, 其實這是一種誤解, 廣義的國際教育是將國際教育議題融入到課程中, 讓學生不出國也能開展國際觀,這就是「課程發展與教學」的重要任務。

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