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教師實施社會情緒學習課程的挑戰與因應
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| 並列篇名 | Challenges and Strategies for Teachers in Implementing Social and Emotional Learning Programs |
| 作者 | 黃琇屏 |
| 起訖頁 | 001-013 |
| 關鍵詞 | 社會情緒學習、社會情緒學習內涵、社會情緒學習課程、social and emotional learning、social and emotional learning concept、social and emotional learning program |
| 刊名 | 課程研究 |
| 期數 | 202509 (20:2期) |
| 出版單位 | 高等教育出版公司 |
| DOI | 10.53106/181653382025092002001 複製DOI |
| 該期刊-下一篇 | 拖延、依賴、社會閒散及任務可視性之關聯：以幼保系學生為例 |
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