教育研究集刊

198206 (24期)

	教育研究集刊 Bulletin of Educational Research

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我國國中學生科學才能之測量柏拉圖美育思想的概念架構及其歷史根源科學的課程理論:中心思想、譬喻和現代型式哈伯瑪斯( J. Habermas )的「批判解釋學」( Critical Hermeneutics ) 及其對課程研究的啟示我國地方教育行政機關科層化與專業化之調查研究奧素柏( David P. Ausubel )認知教學理論之分析研究國民小學組織氣氛之調查研究國民中學組織環境對於教師角色壓力的影響國中教師學校認同之調查研究國民中學國文科情意教學評量之研究國民中學國文科教材之研究學校經驗對國中教師教室領導行為的影響國中低收入學生行為困擾、學習態度與學業成就之調查研究國中學生自我觀念、友伴關係及其影響因素之研究刺激與刺激呈現對兒童學習的作用

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