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198906 (31期)
教育研究集刊
Bulletin of Educational Research
198906 (31期)期所有篇
東周的教育及學術思想(一)
西德師資培育制度之歷史回顧與展望
塑造積極學校氣氛
國小資優與普通兒童父母教導方式與學習行為之關係
我國兒童認同對象之研究
語言發展活動方案對國小智能不足兒童語言能力之影響
精熟學習模式及其在國小數學科教學上之效果研究
國中實習教師工作困擾問題之研究
國中學生個人與環境因素對其學習行為之研究
新竹市國民小學教師在職進修之研究
國民小學校長工作壓力與行政決定合理性的關係
國民中小學師生對視覺障礙學生接納態度之研究
國中實施學科能力分組教學學生適應行為之研究
國民中學教師專業自主性之研究
縣市教育局成員士氣之研究
皮德思 ﹝R. S. Peters﹞ 道德教育思想之研究
課程設計的理論取向
The Theoretical Orientations of Curriculum Design
Tao, Logos and Communicative Rationality in Educational Process
國立臺灣師範大學教育學系教育研究集刊 Department of Education, National Taiwan Normal University
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