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199206 (34期)
教育研究集刊
Bulletin of Educational Research
199206 (34期)期所有篇
東周的教育及學術思想(四):儒家教育思想之承傳與體系之完成
宗教與教育的關係
唯實論的教育思潮
教師信念研究及其在學校教育革新上的意義
科學教育中性別差異的解釋
我國實習教師制度之規劃研究
英國國定課程評析
美國全國教育目標執行策略之研究
兩個師範教育論題的平議與啟示
Two Issues in Teacher Education
愛的序階﹑溝通理性與人格發展
Ordo Amoris, Communicative Rationality and Development of Person
國立臺灣師範大學教育學系教育研究集刊 Department of Education, National Taiwan Normal University
10610 臺北市大安區和平東路一段162號 / No.162, Sec. 1, Heping E. Rd., Da’an Dist., Taipei City 106, Taiwan (R.O.C.)
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