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| 篇名 | |
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| 並列篇名 | Intensive Reading a Book of Critical Curriculum Studies: Education, Consciousness, and the Politics of Knowing |
| 作者 | 楊宏琪 |
| 起訖頁 | 061-071 |
| 刊名 | 課程研究 |
| 期數 | 201709 (12:2期) |
| 出版單位 | 高等教育出版公司 |
| DOI | 10.3966/181653382017091202004 複製DOI |
| 該期刊-上一篇 | 從九年一貫課程到十二年國民基本教育：教師專業認同變化 |
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