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| 篇名 | |
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| 並列篇名 | Forthright Admonition to the Blind Spots of Education Reform: A Review of Education Reform in Hong Kong: Trilogy |
| 作者 | 林子斌 |
| 起訖頁 | 059-067 |
| 刊名 | 課程研究 |
| 期數 | 201809 (13:2期) |
| 出版單位 | 高等教育出版公司 |
| DOI | 10.3966/181653382018091302004 複製DOI |
| 該期刊-上一篇 | 運用問題導向學習設計與實施素養導向教學可行性之探究 |
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