AI帶動的產業變化之速，使全球都遭逢典範移轉的考驗，要在這一波波接踵而至的海嘯中存活，必須多方合作，從政府到人民均感知並且因應產業變化的速度。正因為如此，各國對於文化與教育的需求迥異於過往，創新與服務成為人才培育的基底。本書首先借鏡德國、日本、中國、美國、澳洲、韓國推行契合式人才培育的規制，再以臺灣高雄應用科技大學土木營建產業學院、龍華科技大學產業學院計畫、長庚科技大學老人照顧管理產學攜手專班、明新科技大學產學攜手計畫、中山工商就業導向課程專班、花蓮高工就業導向課程專班、秀水高工輪調式建教合作以及東吳高職建教合作實務等動態且創新的教學模式，期能結合理論與實作，逐步建構「做中學，學中做」的教育環境，縮小學用落差，讓培育的學子均能是未來產業所需的優質人力。

主編：陳德華

• 現職：華夏科技大學兼任講座教授、中華民國技職教育學會理事長
• 學歷：國立政治大學教育研究所博士
• 經歷：教育部政務次長、教育部常務次長、教育部參事、教育部高等教育司司長、教育部督學兼教研會執行秘書、教育部技術及職業教育司司長、國立教育資料館館長、教育部青年發展署署長、行政法人國家運動訓練中心董事長

主編：胡茹萍

• 現職：國立臺灣師範大學工業教育學系副教授、中華民國技職教育學會秘書長
• 學歷：國立臺灣師範大學工業教育學系博士
• 經歷：教育部技術及職業教育司專員、國立臺灣師範大學技術職業教育研究中心研究發展組組長、教育部、臺北市政府、新北市政府私立學校諮詢會委員、教育部中央教師申訴評議委員會及經費分配審議委員會委員