謝名娟

• 現職：國家教育研究院研究員
• 學歷：美國愛荷華大學測驗與統計博士
• 經歷：中華創新資訊與應用統計學會理事長、各縣市校務評鑑委員、完全免試入學評鑑委員、十二年國教素養導向評量種子教師講師、國立臺北藝術大學、國立臺北教育大學課程及教學傳播科技研究所、國立臺北護理健康大學、臺北市立教育大學心諮系兼任教授、American Institute for Research, USA, Psychometrician、國中數學教師
• 專長：教育測驗、心理計量、教育統計與評量

程峻

• 現職：臺北市長安國中體育教師兼任導師
• 學歷：國立體育大學運動科學所力學組碩士
• 經歷：臺師大師培學院雙語教學實習課程兼任講師；臺師大心測中心體育標準本位評量研發與諮詢教師；臺師大林子斌教授沃土模式雙語教學團隊種子教師；國體大師培中心教材教法、教學實習與排球課程兼任講師；國家教育研究院測驗與評量中心核心素養評量研究教師；教育部十二年國教總綱宣講種子教師培訓課程講師；教育部十二年國教健康與體育領域課綱研修與編撰委員；翰林、康軒版國中體育教科書暨素養導向題庫編撰
• 專長：體育教材教法、課程教學與評量、排球、匹克球、體育雙語教學
• 著作：創意體育教學彙編一、二輯；中等體育教材教法（共同作者） 沃土模式的雙語教學：教案實例與分析（共同作者）；體育雙語教學輕鬆上路；體育雙語課程教案設計別冊六本；素養導向教學評量理論與實務（共同作者）；情緒教室~發展與評量社會情緒能力的實務指南（共同作者）