教育政策分析作為一門新興學科在西方先進國家有很大的發展，幾乎在所有教育政策領域的決策活動應用中取得了實際的成效。這是一門應用社會科學，重點在於如何妥善運用相關的資訊，解決實際的教育政策問題。

本書共分三篇十二章，第一章至第三章闡述教育政策分析的基本概念；第四章至第六章針對教育政策分析的方法加以介紹，包括政策問題建構與決策、政策監控、政策評估等方法；第七章至第十二章則針對少子化趨勢下國民中小學學校規模政策分析、國民教育階段教師人力供需政策分析、國民中小學教師評鑑政策可行性分析、地方政府教育課責政策之可行性分析、教育服務貿易的現況與台灣高等教育政策的展望，以及教育指標與教育政策分析等議題提出政策分析的應用實例以供參考。

作者簡介

吳政達

• 現職：國立政治大學教育行政與政策研究所專任教授
• 學歷：國立政治大學教育學博士
• 經歷：康寧大學校長、中華民國教育行政學會理事長
• 專長領域：教育政策分析、教育行政、教育統計