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| 教育發展議題研究 Issues in Educational Development |
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本書介紹
本書文筆流暢、立論清晰、內容充實、體系完整，共分十二章，探討議題包括邁向十二年國民基本教育的學習領導、新世紀的教師、教師專業發展、教育關鍵績效指標、大學教育品質與效能、高等技職教育自我評鑑、協作領導、校園零霸凌、弱勢教育、教育公義、教育幸福及永續發展教育，皆屬當今教育發展重要取向，有助讀者了解最新教育發展動態，誠為提升教育知能和準備參加考試的最佳參考書籍之一。 |
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本書目錄
第01章 邁向十二年國民基本教育的學習領導第02章 新世紀的教師 第03章 教師專業發展 第04章 教育關鍵績效指標 第05章 大學教育品質與效能 第06章 高等技職教育自我評鑑 第07章 協作領導 第08章 校園零霸凌 第09章 弱勢教育 第10章 教育公義 第11章 教育幸福 第12章 永續發展教育 附錄 十二年國民基本教育實施計畫 推動十二年國民基本教育重要沿革 世界各國實施十二年或十二年以上義務教育之國家一覽表 世界大學排名機構採用之指標 我國1歲人口出生年度及各級學校入學年度情形 永續發展教育發展重要事件 |
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教師服務