本文集提供長期關注臺灣高等教育治理的學者專家，於健全大學學習生態系統、確保學生學習成效、教學創新等目標下，透過評鑑、科學治理、數位化、多元升等之輔助與指引，以期能翻轉教學，精進大學治理成效，回歸學習本質，開展出符合新時代學習的優質高等教育。

作者

鄭育萍、楊瑩、許政行、賴俊雄、侯永琪、林劭仁、周華琪、陳琦媛

• 第1章　大學教育再想像：史丹佛2025之創新大學學習生態系統／鄭育萍
• 第2章　我國高等教育品質保證制度／楊瑩
• 第3章　校務研究運用巨量資料分析的展望／許政行
• 第4章　高教雲端化？：全球大學「推牆」與「護牆」現象的探討／賴俊雄
• 第5章　「學習成果」導向之高等教育品質保證對大學教與學之影響─高教深耕計畫可以再深化什麼？／侯永琪、林劭仁、周華琪
• 第6章　從高等教育治理觀點看多元升等制度之實施／陳琦媛