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APA寫作風格與格式簡易指南
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本書介紹
國內過去以來對於APA的寫作要求，均以「格式」（format）一詞帶過，但是在本書中，詳盡說明前者與「風格」（style）不同之處。許多人對於APA風格與APA格式之內容至今仍然混淆，為確保讀者明確了解APA風格與格式的不同，本書在文中的第一部分特就兩種概念予以澄清。
美國心理學會（American Psychological Association, APA）制訂的APA寫作風格與格式，為心理、社會科學等領域廣泛接受的學術寫作格式，因此本書欲藉由詳實的描述，使讀者快速掌握運用APA的要領，亦希望以此書做為讀者進行APA寫作的簡易指南，協助讀者以清晰、簡潔的論述，完成客觀、精確的學術著作，建立學術寫作的信心。鑒於此目的，本書運用大量真實範例、寫作技巧，以及視覺化的圖表，給予讀者精確的寫作指引，提供讀者實際測試對APA掌握度的機會。
為協助學生以APA格式，撰寫出符合APA風格的學術文章，本書將重點置於APA的規則、撰寫細節及最後的呈現，作為APA風格的簡易指南，本書《APA寫作風格與格式簡易指南》第二版不同於美國心理學會出版的《美國心理學會出版手冊》（Publication manual of the American Psychological Association），僅提供APA的撰寫規則，本書詳述APA的標準化格式，如參考文獻引用、表格／圖表排列、附錄編排等內涵，亦在本書最後，加入作者自身的實際學術指導經驗，點出學術寫作過程中，容易忽略的細節或犯下的錯誤，避免讀者在未來進行學術寫作時，犯下常見的錯誤，提供讀者從他人過去錯誤經驗學習的機會，填補《美國心理學會出版手冊》僅提供寫作規則的不足……。
譯者簡介
- 主譯－陳榮政
學歷：
英國倫敦大學教育政策聯位學位、國立暨南國際大學比較教育博士、
國立陽明大學衛生福利研究所、國立屏東師範學院社會科教育學系
經歷：
國立政治大學教師研習中心主任、
國立政治大學教育系助理教授、
西雅圖太平洋大學（Seattle Pacific University）海外通訊教授（corresponding professor）、
國家教育研究院教育制度及政策研究中心綜合規劃室主任
現職：
國立政治大學副教務長兼通識教育中心主任、
國立政治大學教育學系副教授西雅圖太平洋大學（Seattle Pacific University）通訊教授（Coordinating Professor）
- 協同譯者－蘇文賢
國立臺灣師範大學英語系畢業、國立臺灣師範大學教育研究所碩士，譯有《論包容》、《心理與教育統計學》、《教育行政與組織行為》、《教育質性研究：實用指南》、《基層官僚》、《普通心理學：核心概念》、《當代社會研究法》、《兒童福利：從實務觀點出發》、《研究方法：步驟化學習指南》、《如何理解研究：使用者指南》等書（以上皆由學富文化出版），並曾編著數本英文教學相關書籍、教材與試卷，目前為高中英文教師與自由譯者。
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本書目錄
- 第一部分 概述
第1章 風格與格式：為什麼這些對你的讀者很重要，而且也應該對你很重要
第2章 視覺化目錄表：快速查找系統
- 第二部分 以APA風格進行撰寫：整體性的項目
第3章 基本原則簡介：APA風格特有的一般寫作訣竅
第4章 以APA風格寫作時的文法要點
第5章 汝不應偷竊（或偷懶）：何謂剽竊以及如何避免剽竊的問題
第6章 避免使用帶有偏見的語言
- 第三部分 以APA風格進行撰寫：開始著手撰寫吧！
第7章 是誰做的（或是誰說的）？在本文中引用參考文獻
第8章 如何、什麼、何時、誰、以及何處？研究方法的詳細步驟劇本
第9章 結果到底是怎麼出現的？如何撰寫統計數據，與其中的樂趣
第10章 每個人都需要參考文獻
- 第四部分 以APA格式呈現你的著作
第11章 數字遊戲
第12章 設定格式與版面
第13章 變化多端的圖表
第14章 把Microsoft Word變成你的好幫手
- 第五部分 一些基本的細節
第15章 列出清單，不需任何應用程式：列表與依序排列
第16章 魔鬼就在細節裡：縮寫語、記號、符號、與標點
- 第六部分 結尾：重要的考量事項
第17章 善用評分細項表：瞭解撰寫一份優秀報告的真正意義
第18章 寫出正確的報告！校對整份報告的內容
第19章 一份實驗（研究）報告的完整範例：有人想要範例嗎？
第20章 最後的檢查階段：如何避免最常見的錯誤
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