教育是理性啟蒙的活動，教育實踐則帶動人類邁向德行生活，理論與實踐存在彼此對立、相輔相成與各自獨立等多元關係，本書極力涵蓋之。教育理論與實踐包羅萬象，與生活環節緊緊相扣，看似分隔，卻又相連。本書既有基本教育理念，也包涵理論轉化與實務分享，無論學術研究、行政人員與教師資格考試、校長與主任甄試、研究生考試等，甚至欲轉入教育行業、欲瞭解教育真諦和內涵者，均可作為入門、打底、熟練與轉化之用；更是終身學習和教師專業成長極佳的橋樑。書中內涵難易適中，乃擴展視野，引發興趣、探索教育、研究理論的導航。「101」隱喻著制高點，本書分理論與實踐兩篇，也期望讀者能在短時間內成為教育領域與教育同儕的No.1。

• 作者簡介- 溫明麗
  現職：台灣師範大學教育學系教授
  學歷：英國倫敦大學哲學博士、台灣師範大學教育學博士
  經歷：
  英國倫敦大學訪問學者、訪問教授；美國華盛頓特區天主教大學訪問教授、台灣區高中、國民中學、國民小學校長、主任命題委員、口試委員、考試院高等、普考、特考命題委員、典試委員、教育部公費留學考試命題委員、書面審查委員、口試委員、台灣區縣市教師甄試命題委員、台灣區縣立高中命題委員、台灣區大學、高中、國民中學、國民小學校務評鑑委員暨召集人、台灣區縣市教育諮議審議委員、教師申訴評議委員、教育部暨台灣區大學教師升等、新聘審查委員、教育資料與研究雙月刊總編輯、教育資料集刊總編輯
  主要研究領域： 批判思考教學、教育哲學、教育倫理學、基因科技應用倫理學、後現代主義哲學
  榮譽：
  行政院傑出研究獎、國科會學術研究獎、教育部教學著作特優等獎、美國優質教育終身成就金像獎、美國名人傳記研究與服務榮譽獎、美國名人傳記中心傑出領導獎、英國國際名人傳記中心傑出學者獎、全國公務人員高等考試教育行政人員第一名