國家發展之研究：以聯合國永續發展的六個目標為主

形成知識的循環：大學師資生社會責任領導困境與策略之研究

國民小學校長關懷領導與學生學習適應關係之研究

一所偏鄉小學校長推動教師協作專業發展之個案研究

沃土模式的雙語教學：教案實例與分析

素養導向學習的理論與實務

生命教育：理論基礎、取向和設計

正念引導的基礎與實務

1. 請參考APA（第七版）格式和本刊撰寫格式要點撰寫稿件。
2. 請勿一稿兩投（此指投送其他刊物正審查中，或研討會發表論文將編輯成專書出版、和作者其他已發表論文內容逾30%相似或相同等）。
3. 投稿者請先依據本刊投稿檢核表，自行檢核均已齊備各項條件後，至教育政策論壇線上投稿系統（https://hedu.cloudreview.tw/EPFORUM）進行投稿，並將投稿資料表電子檔傳送至epforum@mail.ncnu.edu.tw。
4. 來稿請逕寄「54561南投縣埔里鎮大學路一號 國立暨南國際大學教育政策與行政學系轉教育政策論壇編輯小組」收。
5. 如欲詢問事項，請來電049-2910960轉2761、3605，或傳真049-2917191，或E-mail至epforum@mail.ncnu.edu.tw。