教育學刊,Educational Review
教育學刊

《教育學刊》創刊於1979年,2002年由年刊改為半年刊,每年六月及十二月出刊。本刊六月出刊者以「教育基礎理論、課程與教學」等領域為主;十二月出刊者以「教育政策與行政、心理輔導與測驗統計」等領域為主,並於2005年起獲列行政院科技部「臺灣社會科學引文索引」(TSSCI)資料庫收錄期刊。歡迎現任(或曾任)各大學校院或學術研究機構之教師、專任研究人員及博士班研究生投稿。編輯委員會與有關服務團隊,將持續積極改革,以進一步提升本刊的學術水準與聲望。

本刊榮獲EBSCO、ProQuest 國際資料庫收錄

卷期索引-201812 (51期)

公立小學教師超額制度中後進先出原則的合憲性探討:以《高雄市立國民中小學超額教師介聘作業規範》第5點第2款為例

許育典鄭堯駿

文化回應課程與評量之統整模式:以偏鄉原住民小學的自然災害單元為例

謝百淇張美珍李馨慈

學習共同體方案對學生學習影響之探究

林素卿

臺灣師範學校教育課程的開端──日治初期國語學校師範部教育科之探究(1896-1918)

祝若穎

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徵稿要點

  1. 徵稿主題:六月出刊者以「教育基礎理論、課程與教學」等領域為主;十二月出刊者以「教育政策與行政、心理輔導與測驗統計」等領域為主。非學術性稿件、報導性文章、教學講義、整篇學位論文、進修研習活動報告、或翻譯稿件恕不刊登。
  2. 徵稿對象:現任(或曾任)各大學校院或學術研究機構之教師、專任研究人員及博士班研究生。
  3. 稿件交寄:本刊採用線上投稿方式,稿件須事先利用電腦文書處理,投稿程序及步驟請參見網址:http://jrs.edubook.com.tw/ER/。完成線上投稿程序後,請將稿件PDF檔寄至本刊信箱( edureview@nknucc.nknu.edu.tw ), 並郵寄一份投稿申請表至「802高雄市苓雅區和平一路116號國立高雄師範大學教育學系教育學刊編輯委員會」。待預審通過後,請郵寄三份紙本稿件至前述地址,並參考本徵稿要點第十點之規定進行繳費。
  4. 連絡方式:電話:07-7172930轉2151陳小姐 傳真:07-7114532

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