《教育學刊》創刊於1979年，2002年由年刊改為半年刊，每年六月及十二月出刊。包含「教育基礎理論、課程與教學、教育政策與行政、心理輔導與測驗統計」等四大領域。於2005年起獲列行政院科技部「臺灣社會科學引文索引」（TSSCI）資料庫收錄期刊。歡迎現任（或曾任）各大學校院或學術研究機構之教師、專任研究人員及博士班研究生投稿。編輯委員會與有關服務團隊，將持續積極改革，以進一步提升本刊的學術水準與聲望。

本刊榮獲EBSCO、ProQuest 國際資料庫收錄。

主編單位：高雄師範大學教育學系
經銷編印：高等教育文化事業

卷期索引-202312 (61期)

跨專業合作的結與解：從輔導教師與心理師的觀點並行分析	陳婉真、江守峻、余穎柔、宋宥賢、洪雅鳳
德國「經驗取向」教育學術的發展脈絡、內涵與潛在底蘊	陳濼翔
試從荀子「化性起偽」論述反思我國當前品德教育之推動	李彥儀

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書名	作者/主編/譯者	定價
沃土模式的雙語教學：教案實例與分析	林子斌、陳貴馨	400元　購物車
素養導向學習的理論與實務	詹惠雪	400元　購物車
生命教育：理論基礎、取向和設計	李子建	500元　購物車
正念引導的基礎與實務	陳昭珍	400元　購物車

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徵稿要點

徵稿主題：六月出刊者以「教育基礎理論、課程與教學」等領域為主；十二月出刊者以「教育政策與行政、心理輔導與測驗統計」等領域為主。非學術性稿件、報導性文章、教學講義、整篇學位論文、進修研習活動報告、或翻譯稿件恕不刊登。
徵稿對象：現任（或曾任）各大學校院或學術研究機構之教師、專任研究人員及博士班研究生。
稿件交寄：本刊採用線上投稿方式，稿件須事先利用電腦文書處理，投稿程序及步驟請參見網址：https://jrs.edubook.com.tw/ER/。完成線上投稿程序後，請將稿件PDF檔寄至本刊信箱（ edureview@mail.nknu.edu.tw ），並郵寄一份投稿申請表至「802高雄市苓雅區和平一路116號國立高雄師範大學教育學系教育學刊編輯委員會」。待預審通過後，請郵寄三份紙本稿件至前述地址，並參考本徵稿要點第十點之規定進行繳費。
連絡方式：電話：07-7172930轉2151陳小姐傳真：07-7114532

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