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2022年9月號/第341期
【教育研究月刊.新刊情報】
教育時論
學術研究
國際教育趨勢
教育名詞解釋
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教育時論
學術研究
國際教育趨勢
教育名詞解釋
學術倫理的教育與推展
本期回顧臺灣術倫理教育至今逾10年的推動成果與歐盟的學習資源、探討學術倫理與品德教育之關係、學倫教育於不同教育階段的實施與議題討論,以及深思人工智慧遠距監考倫理與風險議題。
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教育時論
臺灣學術倫理教育資源綜述
/
潘璿安
透過負責任的寫作,深耕研究誠信教學:以研究所論文寫作課程為例
/
黃芸茵
研究誠信融入技職型高中實作型自主學習的教育實踐與反思
/
黃瑞菘
學術研究
人工智慧的倫理與風險:以遠距監考系統為例
/
甘偵蓉
從品德教育理論的觀點論臺灣學術倫理教育的實踐與未來
/
吳美瑤
、
林美如
一文多用合理乎?學生自我抄襲行為及因應之道初探
/
劉啟民
生命教育遺失的一環:飼養課程中的動物倫理
/
邱淑惠
國際教育趨勢
學術倫理教育的國際趨勢與展望:以荷蘭The Dilemma Game與歐盟Path2Integrity為例
/
林杏子
教育名詞解釋
決策疲勞
/
吳清山
歷期目錄
2024年08月/364期
前瞻遠見教育視野
2024年09月/365期
生成式人工智慧的教育應用
2024年10月/366期
教育創新
主題預告
2024年11月/367期
資優教育中的卓越與公平
2024年12月/368期
AI時代的校長科技領導
2025年01月/369期
家長參與教育
主題閱讀
雙語課室英文句典
新課程典範探尋:實驗學校校長的課程領導
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蘇永明