臺灣教育社會學研究,Taiwan Journal of Sociology of Education
臺灣教育社會學研究
臺灣教育社會學研究

《臺灣教育社會學研究》為臺灣教育社會學學會主編,是國內教育社會學領域專門刋物的先驅,也是導引與前瞻教育社會學術發展的重要平台。

本期刊採隨到隨審制,編輯委員皆為國內外一時之選,學術專業背景完備。一年出版兩期,分別於每年六月及十二月出版。

本刊榮獲ProQuest、DOAJ 國際資料庫收錄

卷期索引-201806 (18:1期)

Basil Bernstein的教育論述及其實踐——教育機制的分析

王瑞賢

從社會網絡觀點探討家長學校參與的測量

陳建州許德安

性別融入醫學:醫學教育性別素養指標建構之探究

楊幸真顏正芳

韋伯《新教倫理與資本主義精神》研討

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未來教室、行動與無所不在學習

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新世代的創新學習模式:互聯網+PBL理論與實施策略

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  2. 來稿請逕寄62103嘉義縣民雄鄉文隆村85號國立嘉義大學教育學系「臺灣教育社會學研究編輯委員會」。連絡電話:0919-088968(簡至悅小姐),電子郵箱:tase052263411@gmail.com。

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