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| 序號 | 篇名 | 作者 | 日期 | 刊期 |
| 1 | 教科書審定委員對教科書設計的關注焦點探討：以國小中年級社會學習領域為例 Study on Textbook Reviewers’ Concerns on Textbook Design: Taking the 3rd and 4th Grade Elementary Social Studies as Examples |
塗宥騏、陳麗華 | 2014/03 | 教育研究集刊 |
| 2 | 運用芝加哥模式之網路藝術教學：以國小四年級社會學習領域為例 CAPE Model Integrated with Net-Arts: An Application Research of Fourth-Grade Social Studies |
鄭月秀 | 2012/12 | 教育研究集刊 |
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