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| 序號 | 篇名 | 作者 | 日期 | 刊期 |
| 1 | 「教師即課程評鑑者」之實踐探究：合作評鑑過程的分析 Teachers as Curriculum Evaluators: Analysis of Cooperation Evaluation Process |
陳美如 | 2002/03 | 教育研究集刊 |
| 2 | 從多元文化教育論臺灣原住民語言教育的實踐 Ways of Implementing Taiwan's Aboriginal Language Education from the View of Multicultural Education |
陳美如 | 2000/07 | 教育研究集刊 |
| 3 | 多元文化學校的知識革命與教師重構--從「潛在課程」談起 The Knowledge Reform and Teacher Reconstruction of Multicultural Education--From the Hidden Curriculum |
陳美如 | 1998/07 | 教育研究集刊 |
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