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| 序號 | 篇名 | 作者 | 日期 | 刊期 |
| 1 | 日本推動新課程改革過程之研究 A Study of the Implementation of Japan's New |
楊思偉 | 2006/03 | 教育研究集刊 |
| 2 | Rugg及Bruner社會領域課程改革經驗的啟示 Learning from Rugg's and Bruner's Curriculum Reforms in Social Studies |
單文經 | 2005/03 | 教育研究集刊 |
| 3 | 「教師即課程評鑑者」之實踐探究：合作評鑑過程的分析 Teachers as Curriculum Evaluators: Analysis of Cooperation Evaluation Process |
陳美如 | 2002/03 | 教育研究集刊 |
| 4 | 析論抗拒課程改革的原因及其對策--以國民中小學九年一貫課程為例 The Causes of the Resistance to Curriculum Reform and Its Coping Strategies--A Case of Taiwan 1-9 New Curriculum |
單文經 | 2000/07 | 教育研究集刊 |
| 5 | 二十世紀下半葉大陸的課程改革：回顧與前瞻 Mainland China's Curriculum Reform: Retrospect and Prospect |
黃甫全 | 2000/01 | 教育研究集刊 |
| 6 | 新世紀課程改革的挑戰與課程實踐理論的重建 Challenges of Curriculum Reform and the Reconstruction of Practical Theories for Curriculum Praxis for the 21st Century |
甄曉蘭 | 2000/01 | 教育研究集刊 |
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