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| 序號 | 篇名 | 作者 | 日期 | 刊期 |
| 1 | 杜威的身心連續性理論及其在教育上的蘊義 Dewey’s Theory of Body-mind Continuity and Its Implications for Education |
張鍠焜 | 2023/06 | 教育研究集刊 |
| 2 | 教育、接觸和動員的社會資本與地位取得 Individual Education, Accessed and Mobilized Social Capital, and Status Attainment |
黃毅志、林慧敏 | 2016/06 | 教育研究集刊 |
| 3 | 情緒教育的哲學探究：迷思、重要性與建議 A philosophical investigation into the education of emotion: myths, significance, and suggestions |
林建福 | 2010/12 | 教育研究集刊 |
| 4 | 田培林與臺灣師範大學教育研究所的早期發展（1954-1975） Pei-Lin Tien and the development of the graduate institute of education at National Taiwan Normal University in the early period (1954-1975) |
施宜煌、歐陽教 | 2010/12 | 教育研究集刊 |
| 5 | 2008年國內教育學術期刊評比研究 An Evaluation of Educational Journals of Taiwan in 2008 |
黃毅志 | 2009/06 | 教育研究集刊 |
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