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| 篇名 |
教師權力類型﹑學生參與心態與學生學校適應行為關係之研究
更多文章
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|---|---|
| 作者 | 郭丁熒 |
| 起訖頁 | 275-291 |
| 刊名 | 教育研究集刊 |
| 期數 | 199006 (32期) |
| 出版單位 | 國立臺灣師範大學教育學系 |
| 該期刊-上一篇 | 我國大專院校學生社團評鑑調查研究 |
| 該期刊-下一篇 | 豪斯「途徑──目標理論」在國民小學行政之應用 |
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| 篇名 |
教師權力類型﹑學生參與心態與學生學校適應行為關係之研究
更多文章
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|---|---|
| 作者 | 郭丁熒 |
| 起訖頁 | 275-291 |
| 刊名 | 教育研究集刊 |
| 期數 | 199006 (32期) |
| 出版單位 | 國立臺灣師範大學教育學系 |
| 該期刊-上一篇 | 我國大專院校學生社團評鑑調查研究 |
| 該期刊-下一篇 | 豪斯「途徑──目標理論」在國民小學行政之應用 |
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