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教育研究集刊
Bulletin of Educational Research |
本期主題：教育行政與政策
研究論文
日本國立大學法人化政策之研究／楊思偉
後設評鑑研究：以2001年大學校院實施自我評鑑計畫成果報告書為例／黃曙東、蘇錦麗
社會領域教科書的批判論述分析：方法論的重建／王雅玄
學生如何詮釋學校課程？／黃鴻文、湯仁燕
教育行政新書評論
學校效能研究的價值（評R. J. Marzano之What Works in Schools: Translating Research into Action）／吳清山
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| 200506 (51:2期)期所有篇 |
- 日本國立大學法人化政策之研究 A Study of the Incorporation Policy of Japan's National Universities
- 後設評鑑研究：以2001年大學院校實施自我評鑑計劃成果報告書為例 A Metavaluation Study of Self-evaluation for Taiwan's Colleges and University
- 社會領域教科書的批判論述分析：方法論的重建 Critical Discourse Analysis for Social Studies Textbooks: A Methodological Reconstruction
- 學生如何詮釋學校課程？ How Do Students Interpret School Curricula?
- 學校效能研究的價值 The Value of Schools Effectiveness Research (A Review of ＜What Works in Schools: Translating Research into Action＞ Edited by R. J. Marzano)
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