高等教育出版


 

 
 
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1 21世紀素養導向教學教師表現指標之發展:來自IB教育理念與實務的啟示
Developing Teacher Performance Indicators for 21st Century Competency-Oriented Teaching and Learning: Implications From IB Philosophy and Practices
甄曉蘭李秀芬林曦平Iwan A. J. Sianturi   2024/12  教育研究集刊
2 日本東京都中小學教師評鑑制度之探討
New Teacher Appraisal System in Primary and Middle Schools of Tokyo
鄭淑華楊思偉   2010/03  教育研究集刊
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