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課程與教學改革：理論與實務
Theory and Practice of Curriculum and Instruction Reform
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- 作者：白亦方
- 書號：54MBB02401
- 定價：480元
- 出版社：高教出版
- 出版日：2008/11
- 版次：1版
- ISBN：9789578148901
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本書介紹
課程與教學理論的更迭浮沉，不外乎是希望帶動實務現場的實際改變與良好價值的保存；而研究方法的多元，一方面拓展理論的視野，一方面讓研究殿堂為實務創發注入源頭活水，提供更為珍貴的驗證場域，從而改善理論的侷限性，拉近二者之間的距離。本書藉由國際學術研討會議之舉辦，集聚現場教育工作者及學者專家，透過對話型態，討論大眾關心的課程與教學改革問題，並尋求可能的解決方式。本書收錄之專文，係由花蓮教育大學國教所承辦之【課程與教學改革的理論與實務】國際學術研討會暨「第十八屆課程與教學論壇」發表論文精選編輯而成，其議題涵蓋「資訊科技與教育應用」、「城鄉差距與原住民教育」、「生態旅遊與環境教育」、「藝術與文化創意教學」，以及「一般課程與教學改革」等範疇，累積在地深耕的能量與議題開創，共同探討全球觀點下的課程與教學改革議題。
- 主編簡介
白亦方
現職：國立東華大學課程設計與潛能開發學系暨國民教育研究所教授
學歷：美國威斯康辛大學麥迪遜校區哲學博士(1995)
經歷：曾任小學教師、研究助理、教育部公費留學考試及格(1990)
專長：課程設計、課程史、社會科教育
著作：國小教師新天空、社會科課程設計的發展與願景、校長辦公室裡的那個人：一種民俗誌(譯著)、其他相關論文數十篇
白亦方
美國威斯康辛大學麥迪遜分校（University of Wisconsin-Madion）課程與教學博士，學術專長為課程史、資訊社會學、高等教育等，曾任小學教師，教育部公費留學考試及格（1990），獲頒中華民國教育學術團體聯合年會年度優秀教育學術研究著作獎（2010），現為國立東華大學教育與潛能開發學系退休教授。
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本書目錄
- 第01篇 資訊科技與教育應用
第01章 Google Earth資訊系統導入自然與生活科技領域教學研究
第02章 「教師行動知識」對大學教師「教學科技使用行為」影響模式
第03章 生命教育融入大專院校資訊倫理數位學習課程之行動研究
- 第02篇 城鄉差距與弱勢教育
第04章 根與翅膀：一個太魯閣族班級的文化回應教學研究
第05章 偏遠地區教師批判教學覺知與課程實踐連結：弱勢者教育的觀察與反省
- 第03篇 生態旅遊與環境
第06章 利用生態旅遊進行環境教育—對學生環境認知、環境態度及環境行為影響之研究
第07章 學校本位生態旅遊課程的發展—以一所教育部永續校園示範學校為例
- 第04篇 藝術與文化創意教學
第08章 社區視覺文化藝術課程理論的建構：跨越與整合的反思
- 第05篇 一般課程與教學改革
第09章 論國民小學語文領域教科書中改寫作品的取捨—以《返家十萬里》改寫成〈小雁媽媽〉為例
第10章 當西方來到東方：一位大學外籍初任教師在台灣的教學辛／欣路歷程初探
第11章 從Foucault的規訓權力觀探討國小班級教學實務中的規訓措施
第12章 小學中文科課程的調適與建構：以童詩教學為例
第13章 科學閱讀對六年級學童科學認識觀與學習興趣影響之研究
第14章 啟發式科學寫作活動隊五年級學童後設認知能力、科學學習態度以及學習成就之影響
第15章 數學表現的種族刻板印象確認與接觸假說對刻板印象減除之檢定—以亞裔英國學生、亞洲籍英國留學生及台灣學生為研究參與者之跨國研究
第16章 大學服務學習課程實施評鑑與成效探討
第17章 三級課程改革的實踐架構與策略—重建中的課程與教學輔導體系
第18章 九年一貫道德課程與教學重建的可能性
第19章 藝術與人文教科書知識結構分析
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