為推廣教育111理念，本書以教育品質與學校特色為主題，並分為教育品質與學校特色發展篇、教育品質實踐篇、學校特色實務篇等三大篇，共計16篇專題文章進行闡述。全書內容豐富且具深度，包含：建構優質特色學校、教育111意涵立論基礎與學校特色實踐、探索DEI理念與學校教育品質、學習領導在發展學校特色課程探究、互動式媒體於雙語教學中對學生自我效能轉化、建構安全友善校園、實踐優質幼兒教育、臺北市中小學校長專業標準、中小學打造SEL校園關鍵領導力、中小學校長專業支持系統品質保證探究、SDGs導向永續設計策略提升高中教育品質、「品質、特色、幸福」交織的教育政策與實踐、課綱變革下的學校創新之路、溪山實小實驗教育的發展與反思、山區小校新形式協作領導力之實踐行動、美學蘊育與特色再現，每篇文稿均經雙匿名審查，並由各篇作者依專業審查意見進行修正，內容與格式均符合學術規範且具有品質。本書各篇符應教育品質及學校特色之新發展趨勢，見解精闢，主題新穎，對於教育學術研究人員及教育實務工作者而言，相當值得參考研讀。

作者簡介

• 吳清山　國立暨南國際大學教育政策與行政學系榮譽講座教授、臺北市立大學教育行政與評鑑研究所名譽教授
• 吳宜蓉　國立高雄師範大學教育學系助理教授
• 曾燦金　臺北市政府教育局前局長、社團法人111教育發展協進會理事長
• 黃志勇　臺北市忠義實驗國民小學榮退校長、社團法人111教育發展協進會副秘書長
• 吳建億　臺北市萬華區萬大國民小學校長、社團法人111教育發展協進會名譽理事
• 林雍智　亞洲大學幼兒教育學系助理教授、社團法人111教育發展協進會理事
• 白玉玲　臺北市文山區武功國民小學校長
• 黃旭鈞　臺北市立大學教育行政與評鑑研究所副教授
• 鄭依萍　國立彰化師範大學公共事務與公民教育學系副教授
• 黃國忠　臺北市立大學教育行政與評鑑研究所博士候選人、臺北市國民教育地方輔導團執行祕書
• 蘇玲慧　國立臺北教育大學教育經營與管理學系博士後研究員
• 高家斌　南臺科技大學幼兒保育系教授
• 鄭如雯　臺南市直加弄非營利幼兒園幼教總監
• 劉春榮　臺北市立大學教育行政與評鑑研究所創所所長
• 王曉梅　臺北市立長安國民中學兼任輔導教師、臺北市立大學教育行政與評鑑研究所博士
• 游子賢　財團法人高等教育評鑑中心基金會專員
• 謝金城　新北市新莊高級中學校長
• 謝念慈　銘傳大學教育研究所暨師資培育中心副教授
• 鄭崇趁　國立臺北教育大學教育經營與管理學系退休教授
• 潘志忠　新北市三重區厚德國民小學校長、國立臺北教育大學教育經營與管理學系博士候選人
• 張雨霖　國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系副教授
• 陳採卿　臺北市立龍門國民中學前校長、臺北市政府教育局聘任督學
• 洪錫璿　臺北市民族實驗國民中學校長、臺北市立大學教育行政與評鑑研究所博士生
• 賴美娟　桃園市新屋區社子國民小學校長
• 李怡穎　新竹市東區關埔國民小學教務主任
• 施春明　臺北市溪山實驗國民小學校長、臺北市立大學教育行政與評鑑研究所博士候選人
• 賴婷妤　臺北市士林區平等國民小學校長、國立臺北教育大學特殊教育學系兼任助理教授
• 鄭福來　臺北市大安區龍安國民小學校長
• 陳詩宜　臺北市大安區龍安國民小學附設幼兒園主任