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學校領導研究:從混沌理論研究彩繪學校經營的天空
學校領導研究:從混沌理論研究彩繪學校經營的天空
  • 作者:陳竑濬
  • 書號:3R04PA
  • 定價:320
  • 出版社:高教出版
  • 出版日:2002/10
  • 版次:1版
  • ISBN:9578144601
  • 線上訂購:
  • 作者:陳竑濬
  • 書號:3R04PA
  • 定價:320
  • 出版社:高教出版
  • 出版日:2002/10
  • 版次:1版
  • ISBN:9578144601
  • 線上訂購:
本書介紹

本書主要關心的焦點,是我們如何經由「混沌理論」的研究來幫助學校領導者彩繪學校經營管理的天空。更詳細的說,本書想要透過協助學校領導者了解「混沌現象」、「推動變革」、「驅散結構」、「奇異吸子」、「亂中求序」、「活在當下」、「共同演化」、「內在韻律」、「蓄勢待發」及「勇於創新」等十大主題,來增進其學校經營管理知能,建構一套校務發展、教學領導、行政管理、公共關係、專業發展、家長參與的學校經營計畫,並進而啟動學校領導者的決心、直覺、理想及熱情,發展學校經營管理的動力系統,全面提升學校經營管理之品質與效能。

本書目錄
  • 第01章 混沌現象
    第一節 從混沌現象探討學校領導研究的內涵
    第二節 從混沌現象分析學校領導研究的向度
    第三節 從混沌現象建構學校領導研究的系統
  • 第02章 推動變革
    第一節 從推動變革探討學校組織變革的壓力
    第二節 從推動變革分析學校組織變革的抗力
    第三節 從推動變革建構學校組織變革的歷程
  • 第03章 驅散結構
    第一節 從驅散結構探討學校組織文化的內涵
    第二節 從驅散結構分析學校組織文化的塑造
    第三節 從驅散結構進行學校組織文化的發揚
  • 第04章 奇異吸子
    第一節 從奇異吸子尋找學校經營的動力系統
    第二節 從奇異吸子發展學校經營的管理系統
    第三節 從奇異吸子建構學校經營的運作模式
  • 第05章 亂中求序
    第一節 從亂中求序尋找學校經營的知識管理向度
    第二節 從亂中求序發展學校經營的知識管理內涵
    第三節 從亂中求序驗證學校經營的知識管理指標
  • 第06章 活在當下
    第一節 從活在當下尋找教師自我效能的向度
    第二節 從活在當下探索教師有效教學的內涵
    第三節 從活在當下發展教學效能的評鑑指標
  • 第07章 共同演化
    第一節 從共同演化探討九年一貫課程實施的問題
    第二節 從共同演化分析學校本位課程運作的模式
    第三節 從共同演化分享學校課程發展實作的經驗
  • 第08章 內在韻律
    第一節 從內在韻律探討學校美感教育的向度
    第二節 從內在韻律分析校園美感規劃的內涵
    第三節 從內在韻律進行校園美感設計的實踐
  • 第09章 蓄勢待發
    第一節 從蓄勢待發探討學校領導訓練的願景
    第二節 從蓄勢待發分析學校領導訓練的計畫
    第三節 從蓄勢待發建構學校領導訓練的專業
  • 第10章 勇於創新
    第一節 從勇於創新探討學校發展管理的內涵
    第二節 從勇於創新分析幼兒實驗學校的背景
    第三節 從勇於創新發展幼兒實驗學校的模式
 
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