教師專業評鑑
高等教育出版

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教師專業評鑑
Teacher Evaluation: to Enhance Professional Practice
教師專業評鑑
本書介紹
已絕版

教師評鑑是建構教師專業成長及健全教學服務績效的重要因素,教師是專業工作,從事一項專業的人員,自應接受合理的評鑑,而本書Teacher Evaluation: To Enhance Professional Practice一書由美國教育測驗服務社(ETS)所出版,作者為美國視導與課程發展學會(ASCD)出版的Enhancing Professional Practices: A Framework for Teaching一書的作者Charlotte Danielson,以及伊利諾大學香檳分校(University of Illinois at Urbana Champaign)、專長為教育組織與領導學的教授Thomas L. McGreal。

全書共分十章,適用於初任教師與一般教師對於其服務表現作價值的判斷,以及促進專業發展,實施的步驟與教師表現的規準之參考,藉以瞭解教師表現的優劣得失及其原因,以改進教師的服務品質、提高教學績效,達成教學目標,並做為續聘教師、決定教師薪資、表揚優秀教師及處理不適任教師的依據。

  • 作者簡介-吳政達
    現職:
    國立政治大學教育學院院長、國立政治大學教育學系專任教授、中華民國教育行政學會理事長
    學歷:國立政治大學教育學博士
    專長領域:教育政策分析、教育行政、教育統計
本書目錄
第一章 一個有缺陷的評鑑體系
第二章 過去和現在的教師評鑑情境:重要經驗
第三章 教師評鑑的藍皮書
第四章 評鑑標準
第五章 訊息的來源
第六章 評鑑程序:如何做評鑑
第七章 評鑑的設計過程
第八章 至第十章之開場白:評鑑體系設計之架構
第八章 層次一:促進新教師成長的評鑑
第九章 層次二:促進教師專業發展的評鑑
第十章 層次三:援助教師的評鑑

附錄 評鑑個案研究
 
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