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特色教學研究
Distinguished Teaching Research
特色教學研究
本書介紹
共七位教師展開為期一學期之課程教學研究,教師們採單一授課班級進行實踐,透過創新的教學模式,包含教學理念、課程設計、教學方法等安排,進一步建立教學評量、學生學習成效評估方針,確立教學研究之方向;同時,開發與課程相結合之動態教學活動,例如兵器文物館、世運主場館之參訪,及帶領學生參與全國性競賽榮獲佳績等,皆提供學生廣闊的成長視野,其學習成效的回饋,亦做為教師良好之教學自我評量指標。
  • 主編:國立高雄師範大學教學發展中心

  • 作者簡介
    王頌梅 國立高雄師範大學國文學系副教授
    李翠玉 國立高雄師範大學英語學系助理教授
    林良陽 國立高雄師範大學科技管理研究所助理教授
    梁世雄 國立高雄師範大學生物科技系教授
    張玉玲 國立高雄師範大學英語學系教授
    許淑娟 國立高雄師範大學地理學系副教授
    謝士英 國立高雄師範大學工業科技教育學系副教授
本書目錄
第01章 專家詞特色教學研究/王頌梅

第02章 Performing/Experiencing the Text: The Impact of Critical/
    Reflective Readers Theater on the College- level Instruction of
    American Literature/Jade Tsui-yi Lee(李翠玉)

第03章 創意構想發展與新產品開發計畫/林良陽

第04章 生物多樣性特色教學研究/梁世雄

第05章 以臺灣會展產業導向之英語簡報與會議訓練/張玉玲

第06章 臺灣區域資料分析/許淑娟

第07章 網路互動式教學研究/謝士英
 
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