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案例教學法與教師專業倫理
Case Method and Professional Ethics for Teachers
案例教學法與教師專業倫理
  • 作者:王金國
  • 書號:54EBB00801
  • 定價:320
  • 出版社:高教出版
  • 出版日:2013/02
  • 版次:1版
  • ISBN:9789862660607
  • 線上訂購:
  • 作者:王金國
  • 書號:54EBB00801
  • 定價:320
  • 出版社:高教出版
  • 出版日:2013/02
  • 版次:1版
  • ISBN:9789862660607
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本書介紹
優質的師資,除了要具備專業知識外,更應具備專業倫理。優質的師資,不能只擁有靜態的原理原則,更需能在複雜多變的教育情境中,擁有良好的問題解決能力,並做出符合專業倫理的決定。

案例探究法是一項以案例為材,並針對案例探究與評析的教學法,它能協助職前的師資生、實習生及現職教師認識實際的教育情境、發展問題解決能力,以及培養專業倫理意識與倫理判斷的能力,目前已逐漸在師資培育領域受重視。

本書分為「案例教學法」與「教師專業倫理」兩個主軸,前者的焦點在教學案例的基本概念、案例的發展及其在師資培育之應用;後者則關注教師專業倫理的內涵及其與教師專業、教育實務的關係。這兩個主軸分別對應著當前師資培育衍生的現象--欠缺實務經驗與忽略教師專業倫理而來。本書期待透過案例教學法的應用及對教師專業倫理的重視,培養兼具實務知識及專業倫理的優質師資。

本書除了理論部分,亦收錄了十篇教學案例。這些案例,都是真實的事件,能讓我們深入認識教學現場,也可協助讀者對案例的內涵與結構有更清楚的了解。
  • 作者簡介
    王金國
    現職:靜宜大學副教授兼教育研究所所長、師資培育中心主任
    學歷:國立高雄師範大學教育學系博士
    經歷:
    國民小學教師(1991/08-2003/07)、靜宜大學師資培育中心助理教授、國立臺中教育大學課程與教學研究所兼任助理教授、國立彰化師範大學師資培育中心兼任助理教授
    學術專長:合作學習、教學原理、品格教育、教師專業倫理
本書目錄
  • 第01章 導論

  • 第一篇 案例教學法與師資培育
    第02章 案例教學法及其在師資培育之應用
    第03章 案例教學法之理論
    第04章 案例的意義、發展與評估
    第05章 撰寫教學案例的價值
    第06章 案例教學法在師資培育課程的實際應用

  • 第二篇 教師專業倫理的培養與實踐
    第07章 教師不可忽略的專業要件~教師專業倫理
    第08章 教師專業倫理準則及其內涵
    第09章 常見的教師專業倫理議題與倫理兩難處理
    第10章 以案例教學法培育優質師資

  • 參考文獻

  • 附錄
    附錄一 教學案例
    附錄二 教師專業倫理內涵
    附錄三 教師教學倫理守則
 
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